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Formation à l’IA générative
Comprendre les modèles, les piloter et vérifier ce qu’ils produisent, sur l’assistant que votre organisation autorise : ChatGPT, Claude, Gemini, Mistral ou Copilot. Le programme part d’une prise de besoin et se déroule sur les situations réelles des participants.
- Partirde la prise de besoin : participants, tâches, outil autorisé, documents utilisables.
- Travaillersur les situations réelles des participants, sans exercice fictif.
- Ajusterle contenu en séance, à ce que le groupe apporte.
- Garderles instructions, modèles et règles de vérification produits.
Ce que fixe la prise de besoin
Avant toute proposition, EMILIA France établit avec vous le cadre de la formation.
L’outil
L’assistant autorisé, le type de compte, les réglages de confidentialité, les fonctions disponibles.
Les participants
Leur rôle, leur niveau de départ, leur pratique actuelle et ce que chacun attend.
Les tâches
Les situations de travail sur lesquelles la formation portera.
Les documents
Ce qui peut être utilisé en séance. Si un document ne peut pas l’être, la tâche réelle est travaillée sans lui.
Les livrables
Ce que chaque participant doit avoir en main à la sortie.
Trois parcours progressifs
La prise de besoin décide quels parcours sont retenus, dans quel ordre et sur quelles situations. Chaque parcours peut être suivi seul.
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Comprendre l’IA générative
Construire une culture commune et développer un regard critique.
- Distinguer IA, IA générative et assistants
- Expliquer simplement comment une réponse est produite
- Comprendre le rôle du contexte et des probabilités
- Repérer les hallucinations et les informations à vérifier
- Connaître les principaux risques et les règles minimales d’un usage professionnel
Pour les collaborateurs, managers, dirigeants, formateurs, agents et élus qui découvrent l’IA ou veulent une base commune.
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Structurer ses demandes et ses tâches
Passer d’un usage intuitif à une méthode de travail reproductible.
- Définir l’objectif
- Préciser le contexte
- Identifier les sources
- Exprimer les contraintes
- Définir le destinataire
- Choisir le format
- Fixer des critères de réussite
- Organiser une séquence de travail
- Améliorer par itérations
- Prévoir la vérification
Les participants apprennent aussi à choisir entre une demande unique, une séquence d’étapes ou une co-construction avec l’assistant.
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Produire avec l’IA générative
Utiliser l’IA pour des livrables professionnels dont on contrôle la qualité.
- Rédiger et reformuler
- Synthétiser
- Analyser des documents
- Comparer plusieurs sources
- Extraire des exigences
- Préparer des comptes rendus
- Construire un plan d’action
- Produire une note
- Créer une présentation
- Préparer une réponse client
- Explorer des données
- Concevoir un support pédagogique
- Générer une illustration
- Produire ou expliquer du code
Pourquoi le prompt ne suffit pas
Une réponse convaincante peut être fausse. La qualité d’un résultat dépend moins de la formule employée que de la façon dont la tâche a été préparée, découpée et contrôlée.
En formation, la demande se travaille comme une tâche à part entière, sur une tâche que le participant a réellement à traiter. Avant d’écrire quoi que ce soit, il clarifie :
L’objectif
Ce que le livrable doit permettre de faire, et pour qui.
La matière
Les documents, données et informations autorisés, et ce qu’il ne faut pas transmettre.
Le cadre
Contraintes, format, ton, longueur, critères de réussite.
Le chemin
Une demande unique ou une séquence d’étapes, avec des points de contrôle.
La vérification
Ce qu’il faut recouper, distinguer (fait, interprétation, projection) et signaler comme incertain avant diffusion.
Les contenus abordés
La prise de besoin retient les notions utiles au groupe. Voici le socle complet.
- Histoire et grandes familles de l’IA
- Fonctionnement d’un modèle génératif
- Tokens, contexte et génération probabiliste
- Hallucinations et erreurs
- Méthodes de formulation
- Conception d’instructions avancées
- Recherche et analyse documentaire
- Génération de textes, images, audio, vidéo et code
- Espaces de travail, projets et assistants
- Agents et automatisations
- Qualité et évaluation des résultats
- Sécurité, confidentialité, RGPD et AI Act
- Propriété intellectuelle et droit d’auteur
- Usages par métier, adoption et gouvernance
Formats
En intra, dans vos locaux ou à distance. De la demi-journée de sensibilisation au parcours sur plusieurs jours, fractionnable.
Sensibilisation
Une demi-journée à une journée pour poser une culture commune et les règles d’usage de l’organisation, à partir des questions que se posent les participants.
Parcours pratique
Plusieurs journées pour passer de la compréhension à la production, sur les tâches que les participants apportent. Chaque séance repart de ce qui a été produit à la précédente.
Ateliers par métier
Des sessions par groupe (commercial, technique, RH, direction…) sur leurs propres situations de travail, après un socle commun.
Sécurité intégrée. Chaque parcours traite la vérification humaine, la confidentialité des données, le RGPD, l’AI Act et la propriété intellectuelle. Ces points sont travaillés sur chaque production des participants, au moment où ils se posent.
Questions fréquentes
Faut-il des connaissances techniques pour suivre la formation ?
Sur quels outils se déroule la formation ?
Peut-on travailler sur nos propres documents ?
Que reste-t-il après la formation ?
Le contenu est-il le même pour tous les groupes ?
Tout commence par la prise de besoin
Décrivez vos équipes, leurs tâches et les outils autorisés. EMILIA France revient vers vous sous 48 heures ouvrées pour mener la prise de besoin, puis vous adresse une proposition de programme.