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Des formations écrites après la prise de besoin
L’IA générative sur tous les outils, avec une spécialité Microsoft 365 Copilot. Les publics et les situations ci-dessous servent de point de départ : la prise de besoin retient ce qui compte pour vos équipes, et la séance se construit sur leur travail réel.
Par public
Un dirigeant, un manager et un formateur n’attendent pas la même chose d’une formation à l’IA. La prise de besoin fixe les objectifs de chaque groupe.
Dirigeants et CODIR
Comprendre l’IA générative pour décider et piloter
- Comprendre ce qui change réellement
- Identifier les opportunités
- Distinguer démonstration et valeur métier
- Encadrer les usages
- Choisir les priorités
- Définir les responsabilités
- Préparer une feuille de route
Managers
Manager les usages de l’IA dans son équipe
- Identifier les pratiques existantes
- Fixer des règles
- Faire émerger les bons cas d’usage
- Vérifier la qualité
- Accompagner les collaborateurs
- Organiser le partage des pratiques
- Préserver les compétences métier
Collaborateurs
Utiliser l’IA générative dans son travail quotidien
- Structurer les demandes
- Analyser des documents
- Produire des contenus
- Préparer des réunions
- Synthétiser les échanges
- Vérifier les résultats
- Protéger les données
Référents IA
Devenir référent des usages de l’IA générative
- Répondre aux questions internes
- Accompagner les utilisateurs
- Documenter les usages
- Tester des outils
- Organiser les retours
- Contribuer à la gouvernance
- Développer une culture de vérification
Formateurs et organismes de formation
Intégrer l’IA générative dans l’ingénierie pédagogique
- Analyser un besoin
- Construire des objectifs pédagogiques
- Structurer un programme
- Concevoir des activités
- Produire des supports
- Construire des activités à partir des situations des apprenants
- Adapter un contenu au public
- Construire une évaluation
- Contrôler la qualité et les sources
- Protéger les données des apprenants
Vous voulez aussi proposer des formations IA à vos clients ? L’accompagnement des organismes de formation
Collectivités et élus
Comprendre l’IA pour décider et encadrer son usage dans le service public
- Dépasser l’image médiatique de l’IA
- Comprendre ce que font réellement les outils
- Mesurer les enjeux politiques, de sécurité et de souveraineté
- Repérer les usages possibles dans les services
- Protéger les données des administrés
- Poser les règles d’un usage responsable par les agents
Par situation de travail
On ne cherche pas toujours le nom d’un outil. On cherche à mieux traiter une tâche. La prise de besoin retient les situations qui comptent pour vos équipes, et chacune est travaillée sur leurs propres documents.
Exploiter des documents
- Résumer, comparer, extraire
- Structurer une matière brute
- Contrôler les sources
- Produire une note
Mieux gérer les réunions
- Préparer l’ordre du jour
- Exploiter la transcription
- Extraire les décisions
- Créer le plan d’action et les suivis
Traiter les courriels
- Comprendre un historique
- Classer les demandes
- Préparer une réponse
- Détecter les informations manquantes
Produire des présentations
- Clarifier l’objectif
- Concevoir une trame
- Hiérarchiser les messages
- Créer les notes d’intervention
Rechercher et vérifier
- Définir la recherche
- Sélectionner et recouper les sources
- Distinguer fait, interprétation et projection
- Signaler l’incertitude
Capitaliser les connaissances
- Organiser un corpus
- Créer une bibliothèque d’instructions
- Construire un guide interne
- Alimenter un agent
Concevoir un workflow
- Cartographier le processus actuel
- Répartir intervention humaine et assistance IA
- Prévoir les contrôles
- Documenter le processus
Comment se construit votre formation
Tout commence par la prise de besoin. Le programme en découle, et le contenu s’ajuste encore en séance.
- La prise de besoinVos publics, leur niveau, leurs tâches, les outils et licences disponibles, les documents utilisables.
- La propositionObjectifs, progression, durée, format et livrables, écrits à partir de la prise de besoin.
- La préparationSituations réelles et documents autorisés, vérification de l’environnement. Sans document utilisable, la tâche est travaillée sans lui.
- La séanceLes participants travaillent sur ce qu’ils apportent, le formateur ajuste le contenu au groupe.
- Le bilanTout ce qui a été produit reste à l’équipe, avec l’évaluation des acquis et les ressources.
Questions fréquentes
Comment se déroule une formation IA sur mesure ?
Combien coûte une formation IA ?
Quelle différence entre Copilot Chat et Microsoft 365 Copilot ?
Les formations se font-elles sur site ou à distance ?
Où intervient EMILIA France
Basée à Nîmes, EMILIA France intervient dans vos locaux en Occitanie et en Provence, et à distance partout en France.
Tout commence par la prise de besoin
Décrivez vos équipes, leurs tâches et les outils autorisés. EMILIA France revient vers vous sous 48 heures ouvrées pour mener la prise de besoin, puis vous adresse une proposition de programme.